Dana BOS Reguler dan Kinerja, Apa Bedanya?

Dana BOS Reguler dan BOS Kinerja

Dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan di Indonesia, pemerintah melalui Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) terus memperkuat skema pembiayaan melalui Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Dua jenis BOS yang kerap disandingkan adalah BOS Reguler dan BOS Kinerja. Sekilas terlihat serupa, tapi keduanya memiliki tujuan, karakteristik, dan kriteria penyaluran yang sangat berbeda.

Agar tak keliru memahami, mari kita telaah lebih dalam apa saja perbedaan antara BOS Reguler dan BOS Kinerja.

Apa Itu Dana BOS Reguler?

BOS Reguler adalah bantuan pemerintah pusat yang diberikan kepada seluruh satuan pendidikan dasar dan menengah—baik negeri maupun swasta—yang telah memenuhi syarat umum.

Dana ini digunakan untuk mendanai kegiatan operasional non-personalia seperti pengadaan buku, alat tulis, biaya listrik, langganan internet, serta program pengembangan kompetensi guru.

Tujuan utama BOS Reguler adalah menjamin terselenggaranya layanan pendidikan gratis, merata, dan bermutu di seluruh wilayah Indonesia.

Apa Itu Dana BOS Kinerja?

Berbeda dari Reguler, BOS Kinerja hanya diberikan kepada sekolah yang menunjukkan kinerja unggul dalam berbagai aspek. Bantuan ini bersifat selektif dan berbasis evaluasi terhadap mutu manajemen, capaian akademik, dan inovasi pembelajaran yang dilakukan sekolah.

Tujuannya bukan hanya membantu biaya operasional, tetapi juga mendorong kompetisi sehat dan kualitas layanan pendidikan yang lebih baik.

Perbandingan BOS Reguler vs BOS Kinerja

Aspek	BOS Reguler	BOS Kinerja
Sasaran	Semua sekolah yang terdaftar di Dapodik dan memenuhi syarat	Sekolah terpilih dengan kinerja unggul berdasarkan evaluasi
Tujuan	Mendukung biaya operasional dasar	Memacu peningkatan kualitas dan inovasi layanan pendidikan
Penyaluran	Otomatis melalui 3 tahap berdasarkan RKAS di ARKAS	Selektif, berdasarkan hasil seleksi nasional Kemendikbud
Besar Dana	Berdasarkan jumlah peserta didik	Variatif, tergantung prestasi dan capaian sekolah
Dasar Evaluasi	Data Dapodik dan pelaporan ARKAS	Kinerja akademik, laporan keuangan, inovasi, dan manajemen

 

Contoh Penggunaan Dana BOS Reguler

• Pengadaan buku pelajaran dan alat tulis
• Biaya listrik, air, dan internet
• Kegiatan pembelajaran dan asesmen
• Pelatihan dan pengembangan kompetensi guru

Contoh Penggunaan Dana BOS Kinerja

• Pengadaan perangkat teknologi pembelajaran
• Modernisasi laboratorium dan ruang kelas
• Penerapan sistem digital manajemen sekolah
• Program pembelajaran berbasis proyek dan karakter

 

Syarat dan Mekanisme Pengajuan

BOS Reguler

• Sekolah harus terdaftar di Dapodik
• Memiliki NPSN yang valid
• Menyusun dan mengunggah RKAS melalui aplikasi ARKAS

Dana disalurkan ke rekening sekolah dalam tiga tahap, setelah diverifikasi oleh pemerintah daerah.

BOS Kinerja

• Sekolah masuk dalam daftar penerima dari Kemendikbudristek
• Memenuhi indikator kinerja yang ditentukan
• Menyampaikan laporan keuangan dan kegiatan secara transparan

Seleksi BOS Kinerja dilakukan melalui evaluasi nasional tahunan dengan kriteria terstandar.

---

Mengapa Penting Memahami Perbedaannya?

Mengetahui perbedaan mendasar antara BOS Reguler dan BOS Kinerja tidak hanya membantu sekolah dalam mengelola anggaran, tetapi juga menjadi landasan dalam merancang strategi pengembangan sekolah.

Dengan memahami karakteristiknya, satuan pendidikan dapat:

• Menyusun program kerja sesuai kapasitas dan peluang
• Menghindari penggunaan dana yang tidak sesuai juknis
• Memaksimalkan pelaporan melalui ARKAS dan MARKAS
• Meningkatkan mutu layanan agar layak memperoleh BOS Kinerja

BOS sebagai Motor Penggerak Pendidikan Berkualitas

Kehadiran BOS Reguler dan BOS Kinerja adalah bagian dari strategi besar untuk menghadirkan layanan pendidikan yang lebih inklusif dan progresif.

BOS Reguler menjamin keberlangsungan layanan dasar, sementara BOS Kinerja menjadi insentif bagi sekolah untuk terus berkembang dan berinovasi.

Dengan pengelolaan yang baik dan kesadaran terhadap tanggung jawab administratif, sekolah dapat menjadikan BOS sebagai katalisator peningkatan mutu pendidikan.